學校網站建設方案里面主要包含哪些內容呢?

作者:愛思網絡 日期:2021-01-19 瀏覽:

  首先在互聯網絡高速發展的今天,網站建設正成為學校、公司、企業、政府及團體進行形象展示、信息發布、業務拓展、客戶服務、內部溝通的重要陣地,可以說網站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。那么學校網站建設里面主要包含哪些欄目內容呢

  以前只有很少的教育機構擁有自己的網站,比如大學、重點高中,而大部分初中與小學都沒有擁有自己的網站。隨著網絡的發展越來越多的教育機構開始建立自己的網站,不但大學,而且中學和小學也有相當一部分開始建立自己的網站。建立網站的教育機構通過網站給自己帶來了極大的便利,不但可以把學校名聲推廣出去,更重要的是使校內的師生能有一個很好的互平臺,并且學生可以通過網站自由的下載課件與電子教材。


學校網站建設方案里面主要包含哪些內容呢?
 

  互聯網已經融入我們生活、工作和學習的各個方面,無論是大小企業或機構,還是政府機關都有自己的網站,當然學校也不例外。學校建設網站是教育現代化發展的先導,教育的發展是離不開互聯網的,學校的發展也需要依靠互聯網的強大力量。學校的主要業務是教育和課程,因此學校網站建設應注意網站設計和內容的選擇。校園網站的建設也打破了傳統學校師生之間的溝通,為學生與教師之間的交流與討論創造了新的環境,更方便了師生之間的交流
 

  風格要求有現代感,有新意,體現勤奮嚴謹、求實創新。布局要求協調、頁面流暢、不可以給用戶凌亂的感覺、保證瀏覽者在較短時間內看到最想看到的內容。合理安排首頁的信息,避免信息過多分不清主次,造成信息冗余。

  1、嚴謹、求實、創新;

  2、以學校形象宣傳和教學資源共享為導向;

  5、搭建高效的信息互動平臺;

  4、結構清晰、層次分明;

  5、根據學校具體情況定制相關板塊;

  6、實現學校管理信息化、辦公現代化;
 

  1、學校概況

  校長致辭:校長到全校師生的寄語及對有志于就讀我校的學生的美好的祝愿。

  學校簡介:介紹長汀三中的發展歷史,現狀規模,長遠規劃。

  師資力量:展示校級行政領導班子,高級教師,中青年骨干教師的風采。

  教學設施:計算機中心,教研組建設,電子實驗中心,模擬廚房等先進設備。

  校園風光:以組圖的形式展現校園,師生的精神風貌。

  專業設置:具體的介紹職業中專的各個專業及適應性和就業前景。

  就業信息:及時發布有關就業的各方面信息。

  榮譽稱號:學校的成就展現。

  招生咨詢:設置咨詢電話,招生過程中的各方面問題的解答。
 

  1、網站首頁 - 預設校園新聞、精品教案、資源下載、名師風采、學生之星、學生活動、學生作品等版塊,可以任意修改排版布局設置顯示內容;

  2、校園新聞 - 校內新聞、通知公告、校務公開、校風校訓;

  3、學校概況 - 學校簡介、學校領導、機構設置、校園風貌、教師風采;

  4、黨建園地 - 黨建動態、網上黨校、黨員風采、黨史典藏、文明創建、黨紀條例;

  5、教育教學 - 精品教案、精彩課程、經典試卷、公開課;

  6、資源下載 - 課件下載、模擬試卷下載、視頻下載;

  7、學生天地 - 學生組織、學生社團、學生刊物、學生活動、學生之星、學生作品;

  8、家長網站 - 家庭教育、經驗交流、教子訣竅、熱門話題、家長心聲、安全教育等;

  9、互動交流 - 提供文章、圖片、下載的互動評論;
 

  1、學校網站是學校在網絡上的外在表現,以前學校是通過家長之間的口碑來不斷的提高自己的名聲,而現在網絡非常流行,學校網站已經開始成為傳播學校信息與名聲的主流方式。所以學校網站的好壞已于學校的關系非常密切。

  2、學校內存在著大量的教育資源,校內的學生對這資源又有著非常大的需求,而且有時候校的學生也存在著對這些資源的需求。教育門戶網站完全可以充當一個資源供給與需求的平臺,完它集全社會的力量,使教育資源無限增長。

  3。學校網站能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的交流有了全新的方式,它不再受到傳統課堂的制約。它可以使天南地北、城市與鄉村的學生同處一室,共同討論,共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了,學校網站是真正沒有圍墻的學校。

  4、學校網站能夠提供個性化學習的平臺,不同的學生理解世界的方式各不相同,認知世界有諸多方式。網絡提供的豐富資源可以使學生尋覓不同的教育方式,各取所需。學校網站允許不同的學生沿著自己的途徑,按自己的速度接受教育與學習,學生將有機會享受最佳的教育機會,充分發掘自己的內在潛力,培植獨特的個性和人格。

  5、學校網站是最佳的教學研究室,學校網站與教育類專門網站的有效鏈接,給學校教學研究帶來了一片新天地,各種優秀教案、專家論壇、網絡觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內容為教師教研提供了極佳的平臺。有效地降低教研成本、提高效率。

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